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基础教育文章列表

对幼儿实施创新教育之我见
皮亚杰说过：教育意味着培养创造者而不是只会踩着别人的脚印走路的人。江泽民说过：创新是一个民族的灵魂。知识经济的时代，要求我们更新思想观念，...
幼儿教育对幼儿今后学习的重要性
摘要：幼儿教育是什么？幼儿应如何正确接受教育？幼儿接受与不接受教育区别又如何？这些看似简单的问题，其实不然。在当今科技发达的今天，幼儿的...
有效转变农村小学“唱读”陋习之我见
【摘要】培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维、丰富想...
浅谈幼儿园班级工作管理之我见
【摘要】班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说，班级是具体的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内进行的，因此幼儿的健康成长在很...
合作、交流学习方法在科学课教学中的使用初探
《小学课程标准》明确指出：探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。在教师的引导下，让学生通过亲历简单的科学探究过程获取科学知识和学习方...
浅谈“合作学习”在幼儿教育教学中的运用
【摘要】合作学习方式已成为现代学习的重要方式之一，教育教学中要操作娴熟，运用自如，达到提高学生的学习兴趣与技能、提高自身的教育教学能力的...
探寻低年级写话教学的积极评改之路
低年级学生处于写话起步阶段，他们对周围事物充满了好奇，观察事物注意整体，思维主要凭借具体形象的材料进行，如果教师在写话批改过程中,细心地从...
小学心理健康教育与学科教学整合的研究
一、问题的提出学校心理健康教育既符合现代教育的思想，又能进一步丰富甚至提升现代教育的精神，在很短的时间就迅速成为世界许多国家和地区普遍开...
如何解决幼小衔接中所面临的问题
幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，在幼儿园里孩子是处于被照顾的地位，孩子饿了渴了冷了老师都会照顾到，...
小议如何培养幼儿的非智力因素
非智力因素是相对智力因素来说的，一般指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。现在，许多人...
小学教育信息化建设的实践与思考
教育信息化是指将计算机和网络等现代信息技术应用在教育、教学领域，改善教学手段，提高管理效率，逐步实现教育教学的个性化和大众化，教育管理、决...
小学课堂教学中合作学习的尝试
新课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式，教师为了体现新理念，常在课堂教学中让学生进行合作学习。因此，提高教师合作学习的教学技能和培养学生...
浅谈如何提高小学英语课堂教学效率
在素质教育和新课程的大背景下，我们教师如何提高小学英语教学效率，优化小学英语课堂教学效率，而且在相对课时较少的情况下有效的实施教学显得非常...
加强小学德育有效性的策略
道德教育对培养学生健全的人格、塑造良好的道德文化具有重要的作用，是学校一切工作的目的和归宿。一直以来，人们总是机械地将德育、智育、体育等进...
克服小学生学习数学惰性心理探寻
现代教育心理学认为：创造的成就与人的知识、技能、智力因素和非智力因素密切相关，也就是说非智力因素的发展对创造力的发展是不可缺少的，它是智力...
关于幼儿教学中的多媒体使用
【论文摘要】随着科学技术的发展，教育现代化的逐步深入，多媒体教育手段得到越来越广泛的运用。运用多媒体进行教学是创新教育的重要手段，它集声音...